Edukacija pedagoga: Komunikacija čuva mentalno zdravlje učenika
Mentalno zdravlje djece i mladih sve češće je tema, ali i jedan od najzahtjevnijih izazova savremenog obrazovanja. Upravo zato, pedagozi u Tuzli su govorili su o komunikaciji, kao ključnom alatu u očuvanju stabilnog i sigurnog okruženja u odgojno-obrazovnim ustanovama.
Pedagoški zavod i Ministarstvo obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona u Behram-begovoj medresi organizovalo je ovim povodom seminar za pedagoge osnovnih i srednjih škola. Fokus je na prepoznavanju problema mentalnog zdravlja i načina pravovremene i adekvatne reakcije.
“Ideja za temu je nastala praćenje izazova sa kojima se susreću prosvjetni radnici, odnosno kolege pedagozi na terenu – dakle, evaulacijom svih naših razmišljanja i izazova sa kojima se susrećmo”, kazala je Alma Hajdarević, stručna savjetnica za obrazovanje u Pedagoškom zavodu TK-a.
Akcenat seminara bio je na ulozi pedagoga u školama i njihovim kompetencijama da kroz kvalitetnu komunikaciju prepoznaju izazove u kolektivima i unaprijede mehanizme podrške unutar odgojno-obrazovnog procesa.
“Mentalno zdravlje jedan je od faktora koji utječe na različite negativne konotacije u obrazovanju, zato je veoma važno da imamo stručne edukacije, da ljudi koji rade neposredno sa učenicima - imaju kompetencije”, poručio je ministar obrazovanja i nauke TK-a Ahmed Omerović (SDA).
S druge strane, pedagozi su bitna karika u odgojno-obrazovnom procesu učenika, stoga je nužno jačati i njihove profesionalne kompetencije, a sve u cilju stvaranja povoljnog ambijenta za rad.
“Smatram da je tema vrlo dobra, nužna, tema o kojoj treba uvijek govoriti, organizirati ovakve i slične skupove, jer za komunikaciju vrlo često ili gotovo nikada nemamo alternative”, istakao je Admir Muratović, direktor Behram-begove medrese.
Bez otvorene i kvalitetne komunikacije nema ni zdravog školskog okruženja, a ulaganje u znanje i sposobnosti pedagoga ostaje jedan od ključnih koraka u zaštiti mentalnog zdravlja učenika.
federalna.ba