Dug je put ka inkluziji i kvalitetnom obrazovanju
Članice Mreže za inkluzivno obrazovanje TK traže da aktivno učestvuju u izradi kantonalnog Strateškog dokumenta o inkluzivnom obrazovanju da bi on bio što kvalitetniji i provodiv. Tvrde da su u procesu inkluzije djeca i mladi sa invaliditetom sada samo deklarativno jednaki sa ostalim. Jer, čak i kada im je obrazovanje dostupno, uglavnom je nekvalitetno.
O inkluziji djece sa invaliditetom u obrazovni sistem se mnogo govori, ali se vrlo malo poduzima da bi ona bila stvarna, poručili su iz Mreže za inkluzivno obrazovanje TK. Jer, iako postoje zakoni koji uređuju tu oblast, treba doraditi i osigurati njihovo provođenje.
“Najviše su problemi administrativne prirode, imamo roditelje, u školama im obećaju jedno, a onda na papiru bude sasvim drugo”, smatra Omer Grebović, predsjednik Udruženja roditelja djece sa invaliditetom „Imam pravo“
Na putu ka inkluziji i kvalitetnom obrazovanju prepreka su im i dalje i arhitektonske barijere, neprilagođen format udžbenika, neosigurani asistenti u nastavi, te neadekvatna defektološka podrška.
“Tako se često događa da oligofrenolozi, stručnjaci za osobe sa intelektualnim teškoćama, rade sa djecom koja su slijepa, što je nedopustivo“, kaže Tifa Tučić, izvršna direktorica Udruženja građana oštećenog vida Tuzla.
Stoga smatraju da ih kantonalne institucije vlasti ne smiju zaobići prilikom izrade Strategije o inkluzivnom obrazovanju, jer samo zajednički mogu iznaći najbolja i primjenjiva rješenja.
“Koje će značiti stvarnu podršku uključivanju djece i mladih sa invaliditetom u redovan proces obrazovanja jer je to njihovo pravo neotuđivo, kao građana ovog društva, koje BiH garantuje i sopstvenim zakonodavstvom i međunarodno preuzetim obavezama”, rekao je Suvad Zahirović, predsjednik koalicije organizacija osoba sa invaliditetom.
Mreža “ Partnerstvo za inkluzivno obrazovanje” uključuje 13 organizacija osoba sa invaliditetom i udruženja roditelja djece sa invaliditetom sa područja TK, koja okupljaju 1.600 djece i mladih školskog uzrasta, koja su obuhvaćena nekim vidom obrazovanja ili rehabilitacije. Ali, značajan je još broj onih koji su, zbog neuređenosti sistema, isključeni iz tih procesa i to je nedospustivo, poručili su iz Mreže.
federalna.ba