Šta nudi Savremeno – umjetnička škola u Tuzli?

Savremeno – umjetnička škola u Tuzli je svijetla tačka na putu ka poboljšanju obrazovnog sistema na ovom području. Ona je idealno mjesto za školarce koji su skloni umjetnosti i žele se usavršavati na tom putu. Škola nudi potpuno novi i drugačiji sistem rada gdje se učenicima pristupa na poseban način s ciljem da se iz njih izvuče maksimum. Prvi junski rok za upis je prošao, a kako kažu uposlenici, ovisno od zainteresovanosti, biće raspisan još minimalno jedan, a evo šta budući učenici mogu očekivati.

Škola ne treba biti samo obaveza u životu jednog đaka, nego treba da bude mjesto gdje će se osjećati sigurno i imati potrebnu podršku u procesu svog individualnog razvoja. Po tom principu funkcioniše Savremeno – umjetnička škola u Tuzli koja je svoja vrata otvorila prošle godine i spremna je za prijem druge generacije mladih talenata sa ovog područja.

"Suština je da smo mi škola koja radi na jedan specifičan način, primjenjuje inovativni pristup obrazovanju, mnogo toga ulažemo u individualnu nastavu, nastavu u parovima, nastavu u grupama do pet učenika i to je razlog zašto ćemo mi zapravo i u drugoj generaciji upisati maksimalno do dvadeset učenika", navodi profesor u Savremeno-umjetničkoj školi u Tuzli Adnan Mujkić. 

"Inače plan škole je da ne radi sa velikim brojem učenika jer postoje predmeti gdje treba da rade u manjim grupama, gdje treba da radimo vježbe jedan na jedan sa učenicima i onda je važno da naš razred ukupno ima oko deset učenika, možemo ići do maksimalno petnaest u dva odjeljenja", pojašnjava Amila Beširović, profesorica u Savremeno-umjetničkoj školi u Tuzli.

Procedura za upis u ovu školu je drugačija u odnosu na ostale škole. Prosjek ocjena pri završetku osnovnog obrazovanja nije presudan. Odlučujući faktor nalazi se u samim đacima.

"Mi imamo još jedan specifičan model, prije prijave na javni konkurs mi radimo intervjue sa roditeljima/starateljima i naravno budućim učenicima gdje zapravo mi prezentujemo kako škola funkcioniše, radi i djeluje, koje ishode i kompetencije učeniku omogućava i vidimo šta su krajnje potrebe roditelja, odnosno djeteta", dodaje Mujkić.

"Oni provedu dva dana sa nama gdje upoznaju naše profesore i njihov način rada, prođu kroz neke osnovne procedure, vježbe gdje je najvažnije da ne treba nikakva posebna predpriprema, važno je da mi primijetimo koliko oni žele, koliko su spremni da zajednički rade, koliko su spremni da saslušaju uputu i postupe po njoj", dodaje Beširović.

Koncept ove škole zasniva se na poboljšanju kvalitete obrazovanja i odgoja djece i mladih na ovom području, a kroz primjenu savremenih metoda učenja i modela dramske pedagogije s učenikom u centru aktivnosti. Ovakav sistem rada iz đaka bi trebao izvući ono najbolje i u konačnici formirati kvalitetne umjetnike.

federalna.ba